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EQUIPIER D’EVACUATION

Durée de la formation :

‘ heures (une demi journĂ©e)

Nombre de participants

De 2 Ă  12 personnes

Profils des apprenants :

  • Futurs guides, serre-files et responsables chargĂ©s de l’évacuation

Nos formations peuvent ĂȘtre rĂ©alisĂ©es directement sur site, chez le client, sous rĂ©serve de disposer d’un espace adaptĂ© Ă  la manipulation des extincteurs, ainsi que d’un support mural ou d’un dispositif permettant la projection des supports pĂ©dagogiques.

Nos formations sont Ă©galement accessibles aux personnes en situation de handicap, sous certaines conditions. Nous vous invitons Ă  nous contacter afin d’étudier les possibilitĂ©s d’adaptation.

Accessibilité :

Compétences développées

  • ConnaĂźtre le rĂŽle de l’équipier d’évacuation

  • Donner l’alerte et dĂ©clencher l’évacuation

  • Guider les occupants vers les issues de secours

  • Assurer les missions de guide-file et serre-file

  • VĂ©rifier l’évacuation complĂšte des locaux

  • Diriger les personnes vers le point de rassemblement

  • Accueillir et informer les secours

Organisation de la formation

  • Attestation dĂ©livrĂ©e :
    Une attestation individuelle de formation est remise à chaque participant à l’issue de la formation.

  • Organisme de formation :
    Formation délivrée par GFORMA.

  • RĂ©fĂ©rences rĂ©glementaires :

    • Articles R4227-28 et suivants du Code du travail

    • RĂ©fĂ©rentiel R6 APSAD

    • ArrĂȘtĂ© du 25 juin 1980 (MS 46 et suivants)

  • Intervenant :
    Formation animée par un formateur spécialisé en sécurité incendie, sapeur-pompier.

  • MĂ©thodes pĂ©dagogiques :
    La formation s’appuie sur des exposĂ©s interactifs, des dĂ©monstrations et des exercices pratiques d’évacuation sur plan de l’établissement , matĂ©riel de simulation sonore.

  • ModalitĂ©s d’évaluation :
    Les compĂ©tences des participants sont validĂ©es Ă  l’aide d’une Ă©valuation sommative en fin de formation et QCM

Programme de la formation

  • Accueil des participants

  • PrĂ©sentation du formateur et des stagiaires

  • PrĂ©sentation du dĂ©roulement de la formation

  • Explication des objectifs pĂ©dagogiques et des compĂ©tences visĂ©es par la formation

  • Enseignement thĂ©orique et pratique Ă  bord de notre unitĂ© mobile

PARTIE THEORIQUE

Dispositions réglementaires

La rĂ©glementation de l’évacuation

Les rĂŽles du chef d’établissement

ProcĂ©dures d’évacuation

  • La dĂ©cision d’évacuation

  • Les diffĂ©rents types d’évacuation

  • Conduite Ă  tenir en cas d’incendie et d’évacuation

Mission d’équipiers d’évacuation

  • Les guides et serre-files

  • Le responsable d’évacuation

  • La prise en charge des personnes Ă  mobilitĂ© rĂ©duite

Les équipements

  • Les moyens d’aide Ă  l’évacuation (alarme sonore, plan d’évacuation, signalisation, Ă©clairage de sĂ©curité )

Connaissances des consignes de sécurité

  • L’organisation de la lutte contre l’incendie

  • Les consignes gĂ©nĂ©rales et spĂ©cifiques

  • Risques spĂ©cifiques de l’établissement

  • ProcĂ©dure interne de l’établissement

Zones de rassemblements

  • Choix et localisation du point de rassemblement

  • Conduite Ă  tenir au point de rassemblement

  • Zones de refuge

  • Accueil des secours extĂ©rieurs

Prévention des incendies

  • RĂšgles de prĂ©vention

  • Exercices d’évacuation

PARTIE PRATIQUE

Reconnaissance et identification des cheminements

  • Prise de conscience des difficultĂ©s de parcours, des points de rassemblement et des comportements Ă  risques

Simulation dâ€˜Ă©vacuation

  • RĂ©alisation d’un exercice d’évacuation par les stagiaires afin de mettre en pratique les consignes et procĂ©dures de sĂ©curitĂ©.

  • Évacuation des participants depuis la salle de formation, en appliquant les procĂ©dures internes de l’établissement.

  • Identification et utilisation des moyens de sĂ©curitĂ© et des cheminements d’évacuation disponibles sur le site